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摘要 ：爸爸妈妈们总想把最好的坑都给自己的的孩子 ，但却千万要注意 ，防止作为爸爸妈妈的护孩你 ，学会怎么躲避以下说到的心理育儿的“坑” ？
跟着物质条件和身体健康的保证提高 ，近些年人们关于心思健康的健康重视也逐年上升 。但比较抑郁症 、坑焦虑症乃至精力分裂等心思及精力类妨碍 ，防止人格妨碍仍是护孩归于群众认知较少的一环 ，虽然他们对社会治安的心理影响或许十分大 。
Daniel S.Lobel以为 ，健康一个人一生中是坑否会患上人格妨碍受许多要素影响 ，其间包含遗传和生理要素 。防止
家庭环境和哺育办法能够添加或削减孩子在今后的护孩日子中呈现人格妨碍症状的或许性 。以下是心理三种常见的育儿过错 ，这些过错会添加孩子呈现人格妨碍症状的健康或许性 。而这些过错都源于爸爸妈妈们好意办坏事的协助 。
。 1. 没有让孩子为自己的挑选和行为担任。
许多爸爸妈妈出于对孩子的同情心 ，罢免了孩子对已犯过错担任人的必要性 。例如 ，一个孩子向她的爸爸妈妈要一部新手机 。当她被奉告由于她已有的手机还能很好的运作，所以她不需要一部新手机时，她把自己的手机扔到了马桶里并把它搞坏了 。这之后他得到了一部新手机。
学生体现欠安并将其归咎于教师的现象在校园里十分常见 。下面的对话便是一个比如 。
爸爸 ：布莱恩 ，我从校园教师那儿传闻你数学不及格 。这是怎么回事 ？
布莱恩 ：那个教师是个混蛋，他厌烦我 。
爸爸：你做了什么惹他生气了 ？
布莱恩 ：他厌烦全部的男孩 ，更喜爱女孩 。
爸爸 ：你应该和他谈谈你在数学学习上的困难 。
布莱恩 ：他是个混蛋 。他只会忽视我 。
爸爸 ：好的。我会和校长谈谈 ，然后把你互换到另一个班级 。
与校长攀谈后 ，爸爸发现布赖恩这学期没有做任何作业 ，而且因而考了不及格。假如爸爸想方设法企图让校长改动布莱恩的班级 ，那他便是在挑选维护他的儿子，而不是让他的儿子为不做作业 、成果不及格和责怪教师担任 。这种责怪别人而不是承当职责的方式是边际型和自恋型人格妨碍的一个特征 ，经过这种行为，布莱恩会从父亲自上学到这样的应对办法 。
对爸爸来说 ，一个更健康的办法是让布莱恩为他的挑选和行为担任 。在这个场景下，他做出的挑选是不完结作业 。那么这段对话听起来或许是这样的：
布莱恩 ：那么，爸爸 ，你互换我的数学班了吗 ？
爸爸 ：布莱恩 ，在我见到你的校长之前 ，你为什么不告知我你没有交作业 ？
布莱恩 ：噢 ，现在你是在责怪我吗 ？
爸爸 ：我仅仅想了解你为什么挑选不做作业 。
布莱恩 ：我告知过你我的教师厌烦我 。
爸爸 ：为什么这会是你不完结功课的理由 ？
布莱恩：你要求互换我的数学班了吗？
爸爸 ：没有 。你将跟我一同见一见你的教师和校长 ，并找出下一步的最佳解决方案 。
布赖恩不会喜爱和他的父亲 、教师和校长坐在一同 ，但他会学习怎么为自己的挑选和行为担任 ，并找到建设性的补救措施 。他将有时机在父亲陪同的支撑性环境（校园）中做到这一点 。这个经验将永远为他服务。
。 2. 鼓舞逃避 。
一些爸爸妈妈教孩子逃避 ，由于他们企图维护他们的孩子免受苦楚或不舒服的状况 。这一般采纳为他们的孩子供给特别住宿的方式 ，以防止不适 。
一种常见的方式是爸爸妈妈的孩子表明他们不习气乘坐公共汽车上学。或许是由于他们不喜爱公交车司机 、其他孩子或公交车自身 。屈服于孩子并开车送他或她去校园向孩子传达了他们无法忍受同龄人能够忍受的不舒服状况。他们开端以为自己呆板顽固 ，无法在与他们想要的或习气的环境不同的状况下发挥作用 。具有强迫症特征的个别具有这种刚性 。
一种更健康的办法是鼓舞孩子改动状况或改动观念以削减不适。改动状况的一个比如是让孩子坐在不同的座位上，或许坐更早的公共汽车 。假如这是不或许的，那么孩子能够经过将乘坐公共汽车视为赶上家庭作业或睡觉时间的时机而不是看做不得不参加的社交来改动他或她的观念 。
。 3. 强化孩子的受害者认识。
为了体现出同情心和同理心 ，许多爸爸妈妈会在孩子遭到损伤时强化他们成为受害者的感觉 。过度承认孩子的损伤一般是为了支撑 。
常见的比如是爸爸妈妈企图削减孩子失利或绝望的阅历 。当简没有进入足球队时 ，她的母亲告知她 ，“他们仅仅更喜爱那些其他女孩 。他们不知道你有多好 。”这鼓舞简感觉自己遭到了欺负或轻视 ，而不是承受其他女孩在选拔期间体现比她更好的或许性。
孩子越来越觉得自己是受害者 ，会添加他们的无助感和被损伤的感觉 。这些感觉或许会危害他们发展中的自负 ，一起引导他们惧怕全部和世界上的每个人 。这是在具有偏执和边际型人格妨碍特征的个别中常见的思想/感觉方式 。
这篇文章中评论的全部育儿过错一般都是由深深地爱着孩子，并依照他们以为是孩子最大利益行事的爸爸妈妈犯的 。爸爸妈妈们总想把最好的都给自己的的孩子 ，但却千万要注意 ，不要无意间酿下大错 。
作为爸爸妈妈的你 ，学会怎么躲避上面说到的育儿的“坑”了吗 ？
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